Научни пројекти

{:rs} 27. и 28. марта је на Филозофском факултету Универзитета у Београду, у оквиру Еразмус пројекта „ИДЕА-нет“, одржана радионица за изградњу институционалних капацитета ка стварању амбијента који ће подржавати инклузију, разноврсност, правичност и приступачност (IDEA – Inclusion, Diversity, Equity, Access)...

У оквиру Еразмус пројекта "IDEA-net – Expanding the network of Inclusion, Diversity, Equity, and Access (IDEA) practitioners in higher education through institutional capacity building", настао је Водич за оснивање ИДЕА канцеларија. Овај водич је практичан алат намењен професионалном, наставном и...

Од 1. јануара 2025. године Центар за сарадњу са ЕУ при Одељењу за историју Филозофског факултета Универзитета у Београду започео је рад на међународном пројекту „GUERRE: WWI Digital Museum for the Management of Sensitive Cultural Heritage“, односно „Дигитални музеј за...

{:rs} У оквиру Међународног пројекта "GUERRE" Креативна Европа, одржан је почетни радни састанак у Лариси, Грчкој. У инспиртивном простору координаторске иснтитуције JOIST Inovation Parк-у окупиле су се колеге из Грчке, Северне Македоније и Србије, док су бугарски партнери били виртуелно...

ИСТРАЖИВАЊЕ СЕ СПРОВОДИ УЗ ПОДРШКУ ФОНДА ЗА НАУКУ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ, БРОЈ УГОВОРА 6683. INFANO, GIRLS AND BOYS IN THE BRONZE AGE EUROPE: INFLUENCE OF BIOLOGICAL SEX ON HEALTH, GROWTH, NUTRITION AND SOCIAL POSITION 2100-1500 BC. Пројекат INFANO реализује Лабораторија за...

Пројекат „И ја сам наставник” има за циљ јачање позитивног професионалног идентитета и подстицање добробити наставника путем њиховог учешћа у заједницама пракси. Пројекат ће укључити преко шест стотина наставника из шездесет основних школа из различитих делова Србије. Половина школа ће...

{:rs} У оквиру Еразмус+ пројекта „ИДЕА-нет“, на којем је један од партнера и Универзитет у Београду, у Љубљани су 16. и 17. септембра одржане радионице за изградњу капацитета. Током сесија су се бавили темама инклузије и искључивања, и потенцијалним моделима...

У ери вишеструких и континуираних друштвених криза у сплету због којих образовање на свим нивоима губи смисао и релевантност за сопствене учеснике, неопходан је учестали осврт на подразумевана педагошка питања, односно устаљене педагошке праксе, отварајући их на другачији начин. Тим...

{:rs} Пројекат „TRUST-ification and FAIR-ification of an open repository for research instruments in psychology: REPOPSI’s adoption of RDA outputs” имао је за циљ да унапреди РЕПОПСИ, репозиторијум отворених психолошких инструмената на српском који је ЛИРА Лаб основао 2020. године. РЕПОПСИ...

{:rs}Центар за образовање наставника Филозофског факултета у Београду, заједно са Центрима за образовање наставника Универзитета у Бечу и Универзитета у Ослу реализује пројекат WIIIDE (Инклузивни идентитети, интерсекционалност и различитост у образовању наставника). Кроз WIIIDE тежимо да допринесемо разумевању комплексности наставничких...

{:rs} Неке друштвене групе немају адекватан приступ ни вакцинама ни поузданим информацијама о вакцинама, што је последица њиховог социоекономског или географског положаја, те културолошких или здравствених специфичности. Међународни пројекат “Иновативни центри за имунизацију (ImmuHubs)”, у којем учествује и Филозофски факултет...

Он-лине курс “GlocalEAST: Migration, Border and Diaspora in East-Central Europe” резултат је рада конзорцијума шест партнерских универзитета из  Словачке, Италије, Немачке, Хрватске, Литваније и Србије у оквиру пројекта Еразмус+ пројекта стратешког партнерства „GlocalEAST“. Овај он-лине курс ће се бавити сложеним...

{:rs} Филозофски факултет Универзитета у Београду је партнер у реализацији пројекта “Тренинг и едукација у области социјалних иновација” (ТЕСИ) чији циљ је успостављање транснационалне партнерске мрежу стручњака који ће бити ангажовани на изради Мастер програма “Социјалне Иновације”. У ту сврху,...