Drugi poziv za nacionalnu naučnu konferenciju sa međunarodnim učešćem -Studentski protesti 2024/2025: BloKADA, ako ne SADA?
22 – 25. novembar 2025. godineFilozofski fakultet – Univerzitet u Beogradu Pozivamo vas da se…
22 – 25. novembar 2025. godineFilozofski fakultet – Univerzitet u Beogradu Pozivamo vas da se…
Са радошћу вас информишемо да је креиран први број Билтена Филозофског факултета који обухвата приказ…
У организацији Одељења за етнологију и антропологију 23. и 24. маја одржаће се национални научни…
The Faculty of Philosophy at the University of Belgrade organized a dynamic webinar focused on…
27. и 28. марта је на Филозофском факултету Универзитета у Београду, у оквиру Еразмус пројекта…
XXXI међународни научни скуп Емпиријска истраживања у психологији, који организују Институт за психологију и Лабораторија…
У оквиру Еразмус пројекта „IDEA-net – Expanding the network of Inclusion, Diversity, Equity, and Access…
Од 1. јануара 2025. године Центар за сарадњу са ЕУ при Одељењу за историју Филозофског…
У оквиру Међународног пројекта „GUERRE“ Креативна Европа, одржан је почетни радни састанак у Лариси, Грчкој.…
SECOND CALL FOR PAPERS CHALLENGING GENDER FRONTIERS: SOCIETAL, LEGAL, MEDICAL, AND ARTISTIC DISCOURSES AND PRACTICES…
Pozivamo vas da se pridružite našoj interdisciplinarnoj konferenciji povodom godišnjice početka studentskih blokada i doprinesete…
Позивамо вас да доставите своје научне радове за разматрање и могуће објављивање у оквиру монографије…
ИСТРАЖИВАЊЕ СЕ СПРОВОДИ УЗ ПОДРШКУ ФОНДА ЗА НАУКУ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ, БРОЈ УГОВОРА 6683. INFANO, GIRLS…
Зборник радова „Pots as media: Decoration, technology, and message transmission“ представља избор рецензираних и проширених…
Књига „Основе методологије теренских археолошких истражиовања“ проф. др Јасне Вуковић уџбеник је за обавезни курс…
CALL FOR PAPERS Challenging Gender Frontiers: Societal, Legal, Medical, and Artistic Discourses and Practices of…
Пројекат „И ја сам наставник” има за циљ јачање позитивног професионалног идентитета и подстицање добробити…
The Erasmus KA2 project Co-CREATE – Computer-Supported Collaborative Learning for Inclusive Education brings together experts…
Придружите се нашој онлајн заједници пракси! AlliED мрежа за инклузију у образовању је јавна LinkedIn…
Мода објектификује производне односе, идеологију, морал, моћ и друштвене вредности, па је интерпретација овог феномена…