Ongoing projects
Пројекат INFANO подржао Фонд за науку Републике Србије у оквиру програма Призма
ИСТРАЖИВАЊЕ СЕ СПРОВОДИ УЗ ПОДРШКУ ФОНДА ЗА НАУКУ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ, БРОЈ УГОВОРА 6683. INFANO, GIRLS…
National projects
Почетак пројекта И ЈА САМ НАСТАВНИК: Оснаживање позитивног наставничког идентитета путем заједница пракси
Пројекат „И ја сам наставник” има за циљ јачање позитивног професионалног идентитета и подстицање добробити…
National projects
ДРУГИ: Шта је (још) образовање?
У ери вишеструких и континуираних друштвених криза у сплету због којих образовање на свим нивоима…
Ongoing projects
Project “Humans and Society in Times of Crisis”
In the midst of the global crisis caused by the Covid-19 pandemic, the Faculty of…
Finished projects
Евалуација инклузивног образовања у Србији
Инклузивно образовање је дефинисано као стратешко опредељење Републике Србије 2009. године. Основни предуслов којим се…
Ongoing projects
Reason for Health project: Irrational mindset as a conceptual bridge from psychological dispositions to questionable health practices
The Reason for Health project investigates the psychological roots of questionable health practices: non-adherence to…
Ongoing projects
Monitoring inclusive education at local level
Although studies suggest that local governance arrangements are important in mobilizing the support of local…
Ongoing projects
Project ARCHAEOWILD: The Holocene History of Human-Wildlife Conflict and Coexistence: Archaeozoological, Archaeobotanical, Isotopic, Ancient DNA, Iconographic and Written Evidence from the Central Balkans
The comprehension of the history of Human-Wildlife conflicts (HWC) has immeasurable relevance for managing the…
Ongoing projects
Project NEEMO:
Project NEEMO:
Neanderthal and Early Modern Human interactions in the Central Balkans
NEEMO is a 3-year research project led by Professor Dušan Mihailović funded by the Science…
Ongoing projects
Project “Interactions-Transmission-Transformation: Long-distance connections in Copper and Bronze Age of the Central Balkans THE FLOW”
THE FLOW project opposes the traditional approaches which were primarily based on the stylistic and…
